PRIMER MES:
NIÑO: PESO: 4.0 Kg. MEDIDA: 55cm
NIÑA: PESO: 3.5 Kg. MEDIDA: 45cm
DESARROLLO FISICO:
• Los movimientos de piernas, brazos y manos son todavía primeramente reflejos.
• Empuja hacia fuera brazos y piernas.
• Levanta la cabeza brevemente.
• Puede mantener la cabeza en línea con la espalda.
• Se queda observando un objeto, pero no lo busca.
• Coordina el movimiento de los ojos hacia los lados.
• Los reflejos se van volviendo más eficientes.
• Cuando los dedos están abiertos agarra un objeto, pero lo deja caer rápidamente.• Responde a la voz humana.
• Busca o se dirige al pecho a pesar de no estar alimentándolo.
• Responde positivamente a la comodidad y satisfacción, y negativamente al dolor.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Mirada y expresión vagas, impasivas e indirectas durante las horas en que se encuentra despierto.
• Recuerda los objetos que reaparecen en dos y medio segundos.
• Espera la alimentación cada cierto intervalo.
• Llora deliberadamente para pedir ayuda.
• Se calla cuando lo alzan o ve rostros.
DESARROLLO SOCIAL
• La mayoría de las reacciones responden a estímulos internos, pero otras son reacción a estímulos del medio.
• Sus ojos se fijan en la cara de la madre en respuesta a su sonrisa si no esta muy lejos.
• Establece contacto de ojos a ojos.
• Se queda observando las caras y responde quedándose callado y quieto.
• Ajusta su postura al cuerpo de la persona que lo esta cargando, puede agarrarse a esa persona.
• Los patrones diarios de comer, llorar y dormir son muy desorganizados.
SEGUNDO MES:
NIÑO PESO: 5.2Kg MEDIDA: 58cm
NIÑA PESO: 4.7 Kg. MEDIDA: 55cm
DESARROLLO FISICO:
• Los controles reflejos comienzan a desaparecer, mientras que las acciones
se van volviendo mas voluntarias.
• Mueve como pataleando brazos y piernas suavemente.
• Puede mantener la cabeza hasta en un ángulo de 45 grados, por algunos segundos.
• Cuando se alza verticalmente por el tronco trata de mantener la cabeza firme y derecha.
• Comienza a descubrir sus manos y su movimiento.
• Puede mantener objetos agarrados por segundos.
DESARROLLO SENSORIOMOTOR:
• Se queda mirando indefinidamente a su alrededor.
• Los objetos que se mueven o balancean retienen su atención por más tiempo.
• Fija su atención sobre uno de los objetos que se le muestra.
• Se sobresalta ante ciertos ruidos o se manifiesta ante estos con un gesto.
• Escucha definitivamente los sonidos.
• En respuesta a estímulos interiores, probablemente puede llegar a vocalizar o a gesticular.
DESARROLLO INTELECTUAL:• Se excita ante la anticipación de los objetos.
• Reacciona con movimientos de todo su cuerpo y hace esfuerzos para asir un objeto que le atrae particularmente.
• Puede comenzar a tener preferencias por el lado izquierdo o el derecho.
• Comienza a estudiar el movimiento de sus propias manos.
• Reconoce las voces mas allegadas.
• Los sentidos están más coordinados.
DESARROLLO SOCIAL:
• Es capaz de manifestar angustia, excitación y placer.
• Se silencia cuando chupa.
• Visualmente, prefiere a una persona que a una cosa.
• Observa a una persona directa y atentamente y la sigue con los ojos si esta moviéndose.
• Responde ante la presencia de una persona con excitación y moviendo brazos y piernas jadeando o gesticulando.
• Se mantiene despierto por mas tiempo si las personas interactúan con el.
• Disfruta el baño.
TERCER MES:
DESARROLLO FISICO:
• Mueve brazos y piernas vigorosamente, puede llegar a mover los brazos juntos, luego las piernas o el brazo y la pierna de un lado y luego los del otro.
• Se siente la fortaleza de su cuerpo cuando es cargado.
• Se recuesta contra el estomago con las piernas flexionadas.
• Cuando esta sobre el estomago levanta pecho y la cabeza por segundos.
• Intenta apoyarse con los codos cuando esta boca abajo.
• Comienza a agitarse con los objetos.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:
• Sigue un movimiento con los ojos y la cabeza.
• Busca con la mirada de donde salen los sonidos, volteando la cabeza y cuello.
• Distingue los sonidos del "habla" de otros sonidos.
• Agita los brazos cuando ve un objeto que le llama la atención.
DESARROLLO INTELECTUAL:• Comienza a mostrar evidencia de memoria a más largo plazo.
• Esta a la expectativa de gratificaciones, como la alimentación.
• Comienza a reconocer a los miembros de la familia que están cerca de el.
• Explora con sus propias manos su cara, ojos y boca.
DESARROLLO SOCIAL:
• Sonríe fácilmente y de manera espontánea.
• El llanto disminuye considerablemente.
• Permanece alegre.
• Aumentan las expresiones faciales, su tonicidad muscular y su "vocalización".
• "Gorjea" y "arrulla" en respuesta a sonidos.
• Responde con todo su cuerpo a la cara que reconoce.
• Protesta cuando se le deja solo.
CUARTO MES:
NIÑO PESO: 6.7Kg MEDIDA: 64cm
NIÑA PESO: 6.0 Kg. MEDIDA: 61cm
DESARROLLO FISICO:
• Se extiende sobre el estomago con las piernas extendidas.
• Logra dar vueltas sobre su cuerpo.
• Voltea su cabeza en todas las direcciones cuando esta acostado.
• Utiliza sus manos con mayor agilidad y variedad.
• Hay intervalos predecibles entre la comida y los movimientos del intestino.
• Duerme de diez a doce horas en la noche.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:
• Ahora puede enfocar su vista a diferentes direcciones.
• Podrá agarrar objetos pequeños entre sus dedos índice y pulgar.
• Coge los objetos colgantes y se los lleva a la boca.
• Se queda mirando el lugar donde cae un objeto.
• Distingue y muestra interés en olores diferentes.
• Se silencia con la música.
• Juega con inmenso disfrute en el baño.
• Levanta su cabeza cuando esta en la bañera.
DESARROLLO INTELECTUAL:• Tiene lapsos de memoria de cinco a siete segundos.
• Sonríe y vocaliza más a una persona que a una imagen.
• Reconoce a su madre y a veces se incomoda con extraños.
• Se da cuenta de cualquier situación extraña.
• Descubre la relación causa-efecto.
DESARROLLO SOCIAL:
• Inicia la socialización emitiendo sonidos, tosiendo o moviendo la lengua.
• Se sonríe más abiertamente.
• "Vocaliza" sus estados de indecisión y protesta.
• Se interesa y puede sonreír al ver su imagen en el espejo.
• Responde y disfruta las caricias.
• Interrumpe a veces su alimentación por el juego.
• Responde y reconoce los estados de ánimo de su madre.
QUINTO MES:
NIÑO PESO: 7.4 Kg. MEDIDA: 67cm.
NIÑA PESO: 6.6 Kg. MEDIDA: 63 cm.
DESARROLLO FISICO:
• Sobre la espalda levanta la cabeza y hombros correctamente.
• Se lleva los pies a la boca y se chupa los dedos.
• Se da vuelta para quedar sobre la espalda.
• Se desplaza balanceándose, meciéndose o girando sobre la espalda, lo hace pateando sobre una superficie plana.
• Cuando se le sienta, la cabeza esta firmemente balanceada y la mantiene constantemente erguida.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:• Agarra mas firmemente, levanta su mano cuando hay un objeto próximo a este.
• Alcanza el objeto tanto con una como con las dos manos.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Permanece alerta durante casi dos horas continuas.
• Busca visualmente objetos que se muevan con rapidez.
• Se inclina para mirar un objeto que se ha caído.
• Tiene un modelo mental de los rostros humanos.
• Emite sonidos vocálicos y consonánticos.
DESARROLLO SOCIAL:
• Responde a los sonidos humanos definitivamente, voltea la cabeza, parece buscar la persona que habla.
• Sonríe y vocaliza para establecer contacto con la gente para así ganar su atención.
• Interrumpe las conversaciones a Su alrededor, "vocalizando".
• Deja de llorar cuando le hablan.
• Hace caras imitando.
SEXTO MES:
NIÑO PESO: 79.9Kg MEDIDA: 68.5cm.
NIÑA PESO: 7.1 Kg. MEDIDA: 65.0 cm.
DESARROLLO FISICO:
• Se voltea y gira en todas las direcciones.
• Puede llegar a tener equilibrio cuando esta sentado; puede inclinarse hacia delante y hacia atrás.
• Si se le sienta en una silla se "bambolea".
• Se prepara para gatear.
• Inicia el palmoteo
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:
• Extiende la mano para alcanzar un juguete que se le ha caído.
• Murmulla, se arrulla o deja de llorar en respuesta a la musical.
• Le gusta jugar con la comida.
• Desarrolla preferencias muy fuertes de gusto.
• Utiliza un juguete para alcanzar otro.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Es capaz de alcanzar algo muy rápidamente y sin "tropezar".
• Puede comparar dos objetos.
• Cambia de estados de ánimo abruptamente.
DESARROLLO SOCIAL:
• Prefiere jugar con personas.
• Balbucea más intensamente en respuesta a voces femeninas.
• "Chilla ante la excitación, se ríe con el "estomago".
• Trata de imitar expresiones faciales.
• Se voltea cuando oye su nombre.
SÉPTIMO MES:
NIÑO PESO: 8.4Kg. MEDIDA: 70.0cm.
NIÑA PESO: 7.6Kg. MEDIDA: 66.5 cm.
DESARROLLO FISICO:
• Se levanta sobre manos y rodillas. Va adquiriendo posición de gateo.
• Se arrastra con un objeto en la mano; usualmente va hacia delante.
• Tendera a gatear.
• Equilibra bien la cabeza.
• Se sienta solo firmemente durante algunos minutos.
• Es posible que ya tenga dos dientes.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:• Alcanza a agarrar un juguete con una mano.
• Manipula, golpea y se lleva los objetos a la boca.
• Juega vigorosamente con juguetes que emiten sonidos como campanas o sonajeros.
• Agarra o manipula una taza o una cuchara jugando.
• Explora su cuerpo con su boca y manos.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Su atención es mas fija; hay gran interés por los detalles.
• Comienza a aprender las implicaciones de actos familiares.
• Puede asociar el retrato de un bebe con el mismo y dar un sonido apropiado.
• Trata de imitar sonidos o serie de sonidos.
• Pueden decir "papá" o" mamá" sin significado.
DESARROLLO SOCIAL:
• Muestra deseos de ser incluido en interacción social.
• Se emociona ante el juego.
• Comienza a demostrar el buen humor ante lo que le gusta y la molestia ante lo que no.
• Se resiste ante las presiones de hacer algo que no quiere.
• Puede asustarse ante extraños.
• Esta aprendiendo el significado del "no" por el tono de voz.
OCTAVO MES:
NIÑO PESO: 8.8 Kg. MEDIDA: 71.5 cm.
NIÑA PESO: 8 Kg. MEDIDA: 68.0 cm.
DESARROLLO FISICO:
• Al comienzo del gateo puede hacerlo hacia delante y hacia atrás.
• Se inclina sobre sus rodillas.
• Intenta sentarse solo.
• Puede sentarse y mecerse sobre sus nalgas.
• Utiliza muebles para intentar pararse.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:
• Observa las manos en diferentes posiciones, sosteniendo y dejando caer objetos.
• Comienza a desarrollar la capacidad de agarrar las cosas con el índice y el pulgar a manera de pinza.• Puede asir una cuerda.
• Aplaude y agita sus manos.
• Saborea las cosas.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Recuerda un evento pasado y una acción propia.
• Comienza a mostrar conciencia del tiempo.
• Tiene un modelo mental del rostro humano y empieza a interesarse en sus variaciones.
• Vocaliza en dos silabas.
DESARROLLO SOCIAL:
• Grita para llamar la atención.
• Mantiene interés en jugar.
• Puede decir adiós con la mano.
• Empuja o rechaza algo que no quiere.
NOVENO MES:
NIÑO PESO: 9.3 Kg. MEDIDA: 73.0 cm.
NIÑA PESO: 8.5kg MEDIDA: 70.5 cm.
• Gatea con una mano ocupada o levantada.
• Puede subir escaleras gateando.
• Se sienta correctamente en una silla.
• Se mantiene cerrado por largo tiempo.
• Puede comenzar a dar sus primeros pasos, apoyándose en los muebles.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:
• Recoge y manipula dos objetos cada uno en una mano.
• Deja caer uno de los objetos para coger un tercero.
• Puede hacer una torre de dos bloques.
• Escucha conversaciones y tonos de cantos.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Reconoce las dimensiones de los objetos.• Se aburre con la estimulación de un mismo estimulo.
• Puede acordarse de un juego del día anterior.
• Puede seguir instrucciones muy sencillas.
DESARROLLO SOCIAL:
• Vive ansioso de ser aprobado.
• Inicia el juego.
• Escoge un juguete para jugar.
• Puede ser sensible hacia otros niños; llora si ellos lloran.
• Imita los sonidos de la lengua.
• Quiere jugar cerca de su madre.
DÉCIMO MES
NIÑO PESO: 9.6 Kg. MEDIDA: 74cm.
NIÑA PESO: 8.8 Kg. MEDIDA: 71 cm.
DESARROLLO FISICO:
• Tendera a pararse.
• Da pequeños pasos entre los muebles.
• Sube y baja de las sillas y otros muebles.
• Cuando esta parado es capaz de sentarse.
• Puede tener problemas para dormir.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:• Observa los objetos individuales y separados de los otros.
• Carga dos pequeños objetos en una mano.
• Abre cajones para explorar su contenido.
• Le interesa encajar una cosa con otra.
• Comprende mejor el lenguaje.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Intenta señalar las distintas partes del cuerpo cuando se le pregunta.
• Puede repetir una palabra necesariamente.
• Entiende y obedece algunas palabras y ordenes.
DESARROLLO SOCIAL:
• Busca ser acompañado y recibir atención.
• Aumenta la conciencia de si mismo, de la aprobación o desaprobación social.
• Imita gestos, expresiones sociales y sonidos.
• Muestra preferencias por uno o varios juguetes.
• Muestra miedo a lugares extraños.
UNDÉCIMO MES
NIÑO PESO: 9.9Kg: MEDIDA: 75.5cm
NIÑA PESO: 9.2 Kg. MEDIDA: 73 cm.
DESARROLLO FISICO:
• Puede llegar a pararse solo.
• Se soltara a caminar por ratos.
• Trepa escaleras.
• Se acurruca y se inclina.
• Aprende a bajar escaleras de espalda.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:
• Recoge minuciosamente pequeños objetos.
• Deliberadamente coloca objetos.
• Coloca y quita objetos dentro de una caja.
• Levanta la tapa de una caja.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Compara un mismo acto hecho por cada lado de su cuerpo.
• Asocia propiedades con cosas.
• Obedece órdenes, y ha establecido el significado del "no".
• Sus conversaciones son todavía balbuceos con algunos pocos sonidos inteligibles.
DESARROLLO SOCIAL:
• Imita movimientos de adultos.
• No siempre coopera.
• Muestra culpa en cosas que hace mal.
• Aumenta la dependencia hacia su madre.
PRIMER AÑO:
NIÑO PESO: 10.3Kg. MEDIDA: 77 cm.
NIÑA. PESO: 9.5 Kg. MEDIDA: 74 cm.
DESARROLLO FISICO:
• Muestra una combinación de estar de pie, caminar y pasear.
• Aunque camina, a veces prefiere gatear como una manera más eficiente de locomoción.
• Se para flexionando las rodillas.
• Hace movimientos "rotatorios en la bañera.
• Probablemente insiste en alimentarse solo.
DESARROLLO SENSORIO MOTOR:• Utiliza y alcanza con su mano preferida.
• Construye una torre de dos s tres bloques después que ha observado una demostración.
• Tiende a llevarse uno o dos objetos a la boca
• Disfruta con el agua en el lavamanos o en el baño.
DESARROLLO INTELECTUAL:
• Desenvuelve los juguetes; encuentra un juguete que ha sido escondido dentro o debajo de algo.
• Recuerda eventos por mucho más tiempo.
• Puede agrupar algunos objetos por su forma y color.
• Identifica animales en libros de cuentos o revistas.
• Comienza a desarrollar la conciencia.
DESARROLLO SOCIAL:
• Expresa muchas emociones y las distingue en otros.
• Manifiesta cariño hacia las personas y juguetes favoritos.
• Demuestra un gran interés por lo que hacen los adultos.
• Puede negarse a comer nuevos alimentos o a ser alimentado por su madre.
• Todavía le asustan los lugares y personas extrañas.
SEGUNDO AÑO:
NIÑO PESO: 13Kg. MEDIDA: 89 cm.
NIÑA PESO: 12 Kg. MEDIDA: 86 cm.
DESARROLLO MOTOR:
• Tiene una gran soltura al subir y bajar. Buen equilibrio en todos sus movimientos.
• Salta con los pies juntos.
• Sabe recibir y devolver la pelota.
• Se para en un solo pie con ayuda.
DESARROLLO COGNISCITIVO:
• Tiene incipientes nociones de tiempo y espacio
• Arma torres de seis o siete cubos y alinea más de 20.
• Reconoce la mayoría de las partes de su cuerpo.
• Concibe los objetos como fuentes de acciones.
DESARROLLO DEL LENGUAJE:
• Avanza y consolida la comprensión del lenguaje.
• Se llama así mismo correctamente por su nombre.
• Dice frases de tres o cuatro palabras.
• Comienza a usar posesivos y pronombres.
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO:
• Come por si solo.
• Establece fácilmente relaciones con personas extrañas a el.
• Continúa la contradicción entre ser independiente y dependiente.
• Puede iniciar el control de los esfínteres rectales.
Texto extraido de: http://html.rincondelvago.com/desarrollo-evolutivo-del-nino-de-los-0-a-2-anos.html
